Chwila prawdy

„Dawno, dawno temu w odległej galaktyce…” Stop – to nie ta bajka. Ale nie tak dawno i nie w odległej galaktyce obecni trzecioklasiści jeszcze jako pierwszaki uczestniczyli w zajęciach integracyjnych na Barbarce gdzie między innymi rysowali jako wizję przyszłości swoją drogę ku maturze.
Czas płynie bardzo szybko i tyk, tyk, tyk zegar już tyka. W przyszłym tygodniu środa, czwartek, piątek to dni próbnej matury. Potem zresetowanie zegara, studniówka po drodze i tyk, tyk ,tyk…do tej właściwej
Spełnienia tych 100% które widać na górnym zdjęciu i powodzenia … zwłaszcza dla III B

Projekt: "Szkoła humanitarna"

Środa 21.11 była dniem kiedy w szkole miała miejsce kolejna odsłona realizowanego w tym roku szkolnym projektu „Szkoły humanitarnej”.
Tym razem tematem były kwestie związane z wysiedleńcami, repatriantami, przesiedleńcami i uchodźcami. Jak to wyglądało w historii Polski (przesunięcia granic po II wś, problem tzw. Zabużan, Akcja Wisła, los Niemców z Prus Wschodnich) a jak wygląda współcześnie ( Powiernictwo Pruskie , na co mogą dzisiaj liczyć uchodźcy , przemyt ludzi, tragedia Czeczenki w Bieszczadach) uczestniczącym w spotkaniu przedstawicielom klas I i II przybliżyli uczniowie II A i II E w postaci prezentacji multimedialnej
Prezentacja była tylko wstępem dla głównej części spotkania którą było goszczenie w naszej szkole rodziny repatriantów z Kazachstanu . Tą część spotkania poprowadzili uczniowie klasy II E . Podczas rozmowy poruszano kwestie losu Polaków przebywających w Kazachstanie, różnic w mentalności kulturowej, obrazu życia tam i oceny naszego kraju z punktu widzenia repatrianta. Uzupełnieniem dyskusji była prezentacja multimedialna o Kazachstanie przygotowana przez naszych gości.

Dzień niepodległości

W piątek 9.11 w naszej szkole odbył się cykl przedsięwzięć z okazji Święta Niepodległości. Szkolne obchody Święta rozpoczęła klasa III B która na dużej przerwie dla wszystkich uczniów szkoły przygotowała błyskawiczną podróż z przymrużeniem oka po historii Polski od początków II RP po III ( a może i IV ?) RP. Oprócz plansz z dużą ilością satyry politycznej uczniowie wystawili samych siebie jako żywe ilustracje do zagadnień – „IV rozbiór Polski” (dwudziestolecie międzywojenne) , „ Czy się stoi czy się czy się leży 1000 zł się należy” (PRL) i „Oczywista oczywistość” (współczesność).

Alfred Hitchcock zwykł mawiać że dobry film powinien rozpoczynać się od trzęsienia ziemi a potem akcja powinna przyspieszyć i tak też było i u nas. Już godzinę później wystartowała debata polityczna przygotowana przez klasy humanistyczne II A i III A poprzedzona sondą uliczną na temat polskiego patriotyzmu i naszej świadomości narodowej ( autorzy sondy III B). Tematem debaty był spór czy warto we współczesnym świecie być patriotą czy też bardziej kosmopolitą . Po zażartej dyskusji w wyniku głosowania publiczności która rozważyła użyte argumenty i kontrargumenty obu stron zwyciężyła klasa II A broniąca wartości patriotycznych